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摘要: 不准在上课时间使用通讯工具、不准擅自调课……昨日,省教育厅公布《2014年全省教育系统行风建设工作实施方案》,对规范教师从教行为,出台“九不准”。
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摘要: 陕西省教育厅8月7日发出通知,要求各县区对已受理的生源地信用助学贷款仍按每人每年6000元上限执行;对正在申请贷款8000元的学生,贷款额度按其年度学费和住宿费之和确定,上限…… 查看全文>>

摘要:为配合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作(简称薄改)的实施,财政部、教育部日前下达了2014年薄改计划中央专项资金310亿元,资金额度比2013年提高50.77%。昨天,教育部财务司负责人表示,薄改资金教育行政部门不得使用。报送虚假信息、骗取中央专项资金的,一经查实,中央…… 查看全文>>

摘要: 昨天记者从省教育厅了解到,《安徽省特殊教育提升实施计划(2014-2016年)》发布。今后两三年视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率要达到90%以上;还将支持淮北师范大学等高校设置特殊教育学院或面向残疾人招生的专业,扩大残疾人接受高等教育机会。在特教老师待遇方面,确保特殊…… 查看全文>>

摘要:昨天,教育部网站发布《义务教育学校管理标准(试行)》,北京市海淀区等7个地市、区县成为标准实验区,全国1600所学校本月起严格执行92条规定。规定包括:义务教育阶段学校不举办任何形式的入学或升学考试;学校要布置学生家务劳动、举办校园开放日、保证小学生每天10小时、初中生9小时睡眠…… 查看全文>>

摘要:为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动义务教育阶段学校依法办学、科学管理,日前,教育部制定印发了《义务教育学校管理标准(试行)》并启动实验区工作。
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摘要:教育部5日发布的《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》指出,全部问题学籍处理工作结束后,教育部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。
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摘要:特殊教育是国家教育事业的重要组成部分,是彰显教育公平的重要内容。为贯彻落实《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,推进特殊教育事业发展,近日,财政部、教育部下达了2014年特殊教育补助经费4.1亿元,是2013年0.55亿元的7.5倍。这笔资金主要用在那些方面?国家在发展特殊教育方面还有那些…… 查看全文>>

摘要:2014年7月,财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(以下简称《通知》),决定调整国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款,下同)资助标准,进一步细化资助比例。为使各地区、各高校和广大学生更好地了解有关情况,…… 查看全文>>

摘要:为全面落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,进一步加强师德师风建设,努力办好人民满意教育,教育部出台了《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(以下简称《规定》)。日前,教育部监察局有关负责人接受了记者采访。…… 查看全文>>

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